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伊朗社区口腔健康研究型博士
本文将介绍研究型博士学位 社区口腔健康 在伊朗 以关于专业方向、大学、学费及入学申请材料。需要注意的是，由于相关信息持续变化，建议联系 Tasjil Education 专家，以了解最新情况并确认信息的准确性。
本文目录
伊朗社区口腔健康研究型博士招生规定：
申请者资格
- 经科学、研究与技术部学生事务组织批准，根据现行法律法规，申请人在该国大学及高等教育机构就读不存在任何法律障碍。
- 须经有关部门认可申请人的一般学历资格。
- 申请人不得具有伊朗国籍，并且必须持有获认可的外国护照。
特殊条款（A）
- 申请人须为硕士或专业博士毕业生，毕业于经认可的国外大学，或伊朗境内第一、第二等级大学，并须向学校提交前一阶段的毕业证书。
- 申请人须提交由所在国伊朗伊斯兰共和国大使馆或代表机构认证的国外大学学历及成绩证明，并附波斯语或英语译文。
- 伊朗大学毕业的非伊朗籍申请人，其硕士或专业博士阶段平均成绩不得低于70%；国外大学毕业生的硕士或专业博士阶段平均成绩不得低于50%。
- 申请人须具备波斯语或其他国际认可语言的能力，并符合接收院系或科研单位的语言要求（须提交经认证的语言证明）。
- 申请人所申请的专业或方向必须属于获准开设且具有经批准培养方案的专业或方向。
特殊条件（B）
- 申请人须提交研究论文的初稿。
- 硕士或专业博士阶段的专业方向（研究分支）须与研究论文初稿的专业方向（研究分支）或主题相匹配。
- 条件及导师（博士）的接收意向。
导师（教师）的条件与理解
- 指导教师应具有明确的研究方向，并按照国际标准在其个人网站上以外文登记。
- 教师的资助等级应位于所属教学/科研部门的第一至第三四分位。教师的教育基础等级（Ahfa*）应位于所属教学/科研部门的第一至第三四分位。
- 指导教师近三年内应至少发表三篇被 JCR 收录的基础与实验科学论文；社会科学与心理学领域应至少发表一篇被 WOS/JCR 收录的论文；或至少发表一篇被 SCOPUS 收录的论文，或在人文科学领域出版一本著作。每篇论文中，该教师均须为第一作者或通讯作者。
- 指导教师应至少具有指导两名硕士研究生的经历，且这两名学生均已从该大学毕业。
- 在评估教师指导伊朗学生的招生容量时，不计入具有研究倾向的非伊朗学生。对于具有研究倾向的非伊朗学生，指导教师的招生上限为其指导伊朗学生容量的 50%。
- 助理教授的相关条件应按照博士生条例中的规定执行。
实施流程
- 申请人在获得录取并完成最终注册后，将选择论文研究方向及导师。
- 申请人须在整个学习期间完成3至8门与论文主题相关的课程。这些课程属于与其录取专业相关的培养项目课程，且无需参加综合考试。具体课程安排须根据导师的评估并经教学部门批准确定。
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